带娃来大理，躺平了吗？

没想到上一篇文章“从成都搬到大理的首要原因：孩子教育”引发了这么多的关注和讨论。凌晨 4 点被手机震动吵醒，看到这样一条评论，让我久久无法入睡。

我们这一代，是通过读书改变命运，从农村走到一二线城市安身立命的第一代。这是成功的经验，我们理所应当传递给下一代。

但是，我也注意到，下一代的时代环境是不同的，以下几个现象引起了我的关注和思考：

一是出生率下滑。等孩子们长大后，人均分配到的资源是不同的，包括升学，就业，住房，医疗等。不会像我们一样千军万马过独木桥。

二是学习资源不再匮乏，欠缺学习热情。以前大家都想通过读书改变命运，学习热情高，但是学习资源稀缺，只有进入好学校才能享受优质教育。但是现在反过来了，可以在 EDX，Coursera 等线上平台免费学习到顶尖大学如 MIT ，哈佛的课程。只要有学习的兴趣和热情，终生都有提升技能和学历的可能性。作为高中学历持有者的我，最近就在申请读一个 LSE 的在线金融本科课程。

如果把娃鸡得失去了学习的兴趣，那就算考进了不错的大学，勉强混个毕业证却啥也不会，出来只能给美团饿了么打工。而且就算找到一个坐办公室的工作，如果不能持续学习和思考，不能成为专家或高管，当个底层的打工人，离出人头地也差得远。

三是白领和蓝领的工资差异缩小。有程序员前同事去澳洲转行做木工，收入并不比白领低。而且越是纯知识型的工作，越容易被 AI 取代。我期望孩子找到自己的兴趣，哪怕是成为铁匠，木匠，做自己感兴趣的事，顺便赚点钱。

四是心理健康亟待关注。已经有 1/4 的青少年检出有抑郁症状，并且还在往小学阶段转移。现在的孩子物质并不匮乏，缺少的是陪伴和玩耍，然后父母被房贷车贷压得如履薄冰，期望孩子能够维持甚至跨越阶层，孩子每天辗转于学校和兴趣班，有情绪时又不像我们小时候可以在山上疯跑，河边扔石头。

五是不会生活，精神匮乏。小哥哥送外卖，累了看直播；小姐姐做直播，饿了点外卖。反映的正是父母包办生活的一切，孩子缺少必要的生活技能，只关注成绩、考级，扼杀了兴趣和热情。

六是消费主义陷阱。豪宅豪车就不说了，花掉一个月工资也要用上最新款的手机，哪怕为此要多跑很多单。资本家不断洗脑，让我们把拥有的物品跟幸福划上等号，让我们把辛苦赚来的钱花掉，获得短暂的幸福感，然后又辛苦打工挣钱。这样资本家才有源源不断的“客户”和“工人”，他们才能持续获取剩余价值。经历过这样的陷阱，我正在渐渐从中抽离，我也不希望孩子们再走一遍，挑灯夜读十几年，就为了在被人挑选的时候更有卖相。

探索新教育并不等于躺平。像我们孩子所在的蔬菜社区学校，依然每天要写作业，也会闹情绪，也需要大人陪伴支持。我并不反对努力学习，刻意练习。只不过，我不想把文化成绩当做一切，把一生的幸福寄托在高考上。

大理的新教育，除了学习文化课，每天有大量的户外运动时间，还有农耕课，厨艺课，大户外，柔道课等特色课程。

我们家妹妹上幼儿园第一天就跟老师一起和面做饼干，经常放学都有美食惊喜。之前在成都上幼儿园一公里多都要坐车去，这两天放学我带她走路回家两公里多，轻松愉快不喊累。

大理的新教育，基本都是小微学校，一个学校几十个孩子，一个班几个孩子。有位新同学在之前的学校总是因为坐不住被老师批评，来了这边后，老师可以让他只上喜欢的体育课，先玩够了再学。这不就是因材施教吗？而在大城市的好学校，每个孩子都要跟上整齐划一的进度，才算“正常”。

除了新教育，大理还有一个特点是多元化，各种能人异士，摆摊，卖艺，开课，开店，投资，都可以把生活过得有滋有味，唯独打工挣不了什么钱。在这个更松弛的环境下，大人们也更有兴趣和耐心跟孩子们交流。

我希望孩子们看到多元化的世界，认识到：不上学也可以学习，不打工也可以生活。